MAD i Acadèmia Dos Acordes li ofereixen el temari de l'especialitat de Música per a l'accés al cos de Mestres segons el programa oficial vigent.

En aquest volum incloem els dotze primers temes, elaborats tenint en compte la Llei orgànica 3/2020, de 29 de desembre, per la qual es modifica la Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació (LOMLOE) i el Reial decret 157/2022, d'1 de març, pel qual s'estableixen l'ordenació i els ensenyaments mínims de l'Educació Primària, així com el Decret 175/2022 de 27 de setembre, d'ordenació dels ensenyaments de l'educació bàsica a Catalunya.

Tots els temes han siguts redactats amb profunditat i rigor per a assegurar una preparació eficaç i completa i, atenent als criteris establits, a més del desenvolupament dels continguts responent fidelment els epígrafs, inclouen índex, introducció, conclusió, resum i bibliografia especialitzada.

Tema 1. La música com a llenguatge i com a mitjà d'expressió. Valor formatiu de la música. Percepció i expressió. Importància de l'educació musical en l'Educació Primària. El currículum d'educació musical en la concreció d'unitats didàctiques globalitzades

Tema 2. La melodia en l'educació musical. Interval, línia melòdica, frase melòdica. Reconeixement de la melodia. Tonalitat, modalitat i transport de cançons. Harmonització de cançons i d'obres instrumentals. Recursos didàctics per treballar a l'aula

Tema 3. La modulació. Procediments i exemples de la seua mecànica. Funció expressiva. Recursos didàctics per treballar a l'aula

Tema 4. L'harmonia en l'educació musical. Acord, tipus d'acord, inversions. El seu origen. Cadències principals. Recursos didàctics per treballar a l'aula

Tema 5. La textura: tipus. La textura en la instrumentació de cançons i en obres musicals. La forma. Anàlisi formal de cançons. Principals formes musicals

Tema 6. L'educació musical a través del ritme. Ritme lliure, rítmic i mètric. Ritme i llenguatge. Ritme i moviment. Ritme i execució instrumental. Polirítmia. Petites formes rítmiques: anàlisi i improvisació. Intervenció educativa

Tema 7. Corrents pedagògic-musicals del segle XX. Anàlisi i projecció en l'educació musical escolar

Tema 8. La música com a part del desenvolupament integral del nin. Fonaments psicopedagògics de l'educació musical. Desenvolupament musical i ensenyament de la música

Tema 9. L'activitat musical en l'educació psicomotriu: coordinació general i pràxica, alteracions d'esquema i ajust corporal, trastorns de l'orientació temporal i espacial. Aportacions interdisciplinàries al camp de l'educació psicomotriu, prenent com a base l'activitat musical

Tema 10. L'activitat musical com a compensadora de les desigualtats educatives. Principis bàsics d'intervenció. L'educació musical en l'àmbit de les deficiències auditives. Tècniques de sensibilització vibràtil. Estimulació i resposta. Aportacions interdisciplinàries per a treballar les desigualtats educatives partint de l'activitat musical

Tema 11. Funcionalitat de la lectura i escriptura musical. Representacions gràfiques i gestuals no convencionals. Grafies convencionals. Objectius, continguts i recursos didàctics

Tema 12. El joc com a activitat d'ensenyament i aprenentatge en l'educació musical. Criteris de classificació i selecció de repertori. Aportacions i possibilitats del joc en les activitats que es relacionen amb l'educació vocal, instrumental i de moviment i dansa