Aquesta publicació ofereix un marc de reflexió entorn del repte que implica la construcció i consolidació d'ecosistemes educatius locals en un marc d'equitat i de qualitat educativa. Les darreres dècades va créixer el consens entorn la idea de què l'escola tradicional no estava assolint el repte de la igualtat d'oportunitats. Aquest fet va posar el focus en l'oportunitat de fer de la ciutat un recurs educatiu clau i vincular educació i territori. Recentment aquests debats s'han centrat en el concepte d'ecosistemes educatius locals, assumint el bagatge d'iniciatives i propostes en l'àmbit de les Ciutats Educadores o els projectes educatius de ciutat.

L'educació és un assumpte complex i els reptes actuals (desigualtats, segregació...) cal abordar-los des de les relacions entre diferents agents, des d'aliances i amb col·laboracions a diferent nivell. En aquest sentit, aquest text identifica reptes pendents i proposa línies de treball, idees i reflexions adreçades als i les responsables de les polítiques educatives locals.